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穗華口腔丨廖筠妮篤心向?qū)W 帶著熱愛(ài)不斷前行

時(shí)間：2022-10-31 15:40:33 來(lái)源：未知作者：穗華口腔醫(yī)院閱讀量：113

導(dǎo)讀

廖筠妮醫(yī)生畢業(yè)于暨南大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，獲得口腔醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，師從碩士生導(dǎo)師馮智強(qiáng)博士及賴仁發(fā)教授。在暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院(華僑醫(yī)院)口腔科完成口腔住......

　　廖筠妮醫(yī)生畢業(yè)于暨南大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院，獲得口腔醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，師從碩士生導(dǎo)師馮智強(qiáng)博士及賴仁發(fā)教授。在暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院(華僑醫(yī)院)口腔科完成口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，有較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握口腔門診常見(jiàn)疾病的診治，對(duì)再生醫(yī)療應(yīng)用于口腔種植領(lǐng)域有獨(dú)到的研究及見(jiàn)解。她診療專業(yè)、認(rèn)真，且待人親切，深受患者的愛(ài)戴與信任。

在“排斥”中樹(shù)立職業(yè)醫(yī)師理想

　　廖筠妮醫(yī)生的家鄉(xiāng)是寶島臺(tái)灣，只身來(lái)到廣州求學(xué)。2018年畢業(yè)于暨南大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，同年她憑借優(yōu)異的成績(jī)考上母校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生，導(dǎo)師是馮智強(qiáng)博士，畢業(yè)后就進(jìn)入穗華口腔醫(yī)院工作。

　　其實(shí)，在上大學(xué)之前，她更心儀公共衛(wèi)生專業(yè)。廖醫(yī)生的父親也是位頗有建樹(shù)的醫(yī)生，經(jīng)常來(lái)往各地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。他認(rèn)為女兒的性格，不適合公共衛(wèi)生專業(yè)的職業(yè)發(fā)展，更希望自己的女兒可以繼承他的衣缽，當(dāng)一名醫(yī)生。所以在選專業(yè)時(shí)候，臨床外科和口腔醫(yī)學(xué)二者，廖醫(yī)生選擇了“排斥”感相對(duì)小的口腔醫(yī)學(xué)。

　　“其實(shí)，和“觸目驚心、刀光劍影”的外科醫(yī)生相比，口腔醫(yī)生給人的印象要溫和許多，坐在潔凈的診室里，穿著防護(hù)服、帶著防護(hù)口罩，給患者做各項(xiàng)治療。但是想成為一名專業(yè)的口腔醫(yī)生，特別是種植醫(yī)師，所面臨的挑戰(zhàn)并不小，不乏“刀光劍影”的日常，也需在追求“功能與美學(xué)”的道路上不斷累積。”廖醫(yī)生分享自己的從業(yè)感受。

　　在本科階段，廖醫(yī)生心里還有些排斥這個(gè)專業(yè)，到研究生階段，她才在和患者的接觸中，逐漸接受所學(xué)。因?yàn)槟芙o患者解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，減輕別人的痛苦，和社會(huì)衛(wèi)生工作者的工作性質(zhì)一樣，是十分有社會(huì)價(jià)值的一個(gè)職業(yè)。

　　發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)的方向所在，廖筠妮幾乎把所有的時(shí)間都給了自己的患者和花在學(xué)習(xí)上。在同事的眼中，她是科里學(xué)習(xí)刻苦的醫(yī)生，一旦白天有碰到棘手的病例，就會(huì)在晚上加班加點(diǎn)查閱國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)別人如何診治;每次診治到疑難雜癥，她會(huì)一筆一劃記錄下自己的診治經(jīng)驗(yàn)，拿著筆記，請(qǐng)教高年資醫(yī)生，問(wèn)他們處置方式，再在細(xì)節(jié)上進(jìn)行比較，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)出優(yōu)處理方法。

在實(shí)踐中不斷進(jìn)取練就攻堅(jiān)克難的能力

　　廖筠妮醫(yī)生明白要成為一個(gè)優(yōu)秀的種植醫(yī)生既需要有外科醫(yī)生的膽大心細(xì)，又需要全科醫(yī)生的大局意識(shí)，通過(guò)微創(chuàng)治療以小的代價(jià)換取患者的咬合恢復(fù)。她通過(guò)觀看大量專業(yè)書(shū)籍，講座，線上課程等方式，學(xué)習(xí)、積累全科的理論知識(shí)。

　　為了積累實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，在科室內(nèi)她主動(dòng)為經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩醫(yī)生配臺(tái)，對(duì)術(shù)中的每個(gè)步驟的銜接及順序都做到了然于心，如行云流水一樣。

　　從剛步入醫(yī)生崗位成為一名初級(jí)醫(yī)生，收到患者帶著疑慮的目光，每天跟著同行前輩苦練技術(shù)，到術(shù)前面對(duì)求助的眼神，術(shù)后收獲患者的感謝……廖筠妮醫(yī)生的從醫(yī)之路有苦有甜。從配臺(tái)、到主刀，從常規(guī)種植手術(shù)到復(fù)雜骨增量種植手術(shù)的完成，她的職業(yè)價(jià)值感在不斷加強(qiáng)。

　　為了患者安全放心，在手術(shù)過(guò)程中，廖筠妮醫(yī)生也會(huì)把手術(shù)及修復(fù)操作的每一步拍照留存檔案，確保無(wú)論患者何時(shí)復(fù)診都有詳實(shí)的圖片資料作為參考。每使用一種材料，護(hù)士就會(huì)將包裝上的標(biāo)簽貼在手術(shù)單上，每包材料都有唯一編碼，可安全放心使用，貼上標(biāo)簽是為了方便追溯每位患者使用的材料。

　　同時(shí)醫(yī)院要求對(duì)每一位患者都進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)，預(yù)防突發(fā)情況以便及時(shí)應(yīng)對(duì)，醫(yī)生也可以根據(jù)心電數(shù)據(jù)變化判斷患者心理狀態(tài)。“患者躺在這里本身就會(huì)緊張，醫(yī)生可以根據(jù)數(shù)據(jù)變化，調(diào)整手術(shù)節(jié)奏，與患者交流，盡量減輕患者的恐懼感與緊張感。”

廖筠妮醫(yī)生參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)留影

用良好的溝通維護(hù)良好醫(yī)患關(guān)系

　　工作中，廖筠妮醫(yī)生總是站在患者的角度去思考問(wèn)題，她深知醫(yī)患矛盾的核心就是信任問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，她發(fā)現(xiàn)信任問(wèn)題是可以通過(guò)溝通來(lái)解決的。只有站在患者的角度替他們考慮問(wèn)題，幫他們解決問(wèn)題，才能獲得他們的信任。

　　在醫(yī)院輪崗時(shí)，有一位20多歲的小伙子，因?yàn)樽陨磉^(guò)于敏感，有異物進(jìn)入食道會(huì)引起嘔吐，所以治療過(guò)程十分艱辛。廖醫(yī)生為他做治療時(shí)，十分有耐心，還輕拍他的肩膀安慰道：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)吧”。這位患者十分感激，得知廖醫(yī)生是一位年輕的醫(yī)生，還鼓勵(lì)她：“我相信你以后一定會(huì)是一個(gè)好醫(yī)生的!”。

　　廖筠妮醫(yī)生會(huì)主動(dòng)將自己的聯(lián)系方式留給患者，以便患者能隨時(shí)聯(lián)系到自己，特別是那些需要進(jìn)行長(zhǎng)期隨訪的患者。“每天都會(huì)有患者在微信上咨詢我，我會(huì)利用下班時(shí)間、空閑時(shí)間回復(fù)。雖然工作量大了些，但有了這個(gè)交流平臺(tái)，患者對(duì)治療更加積極配合，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。”

通過(guò)比賽不斷沉淀實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破

　　今年9月份，廖筠妮醫(yī)生參加了口腔·種植論壇暨數(shù)字化動(dòng)態(tài)導(dǎo)航精準(zhǔn)種植研討會(huì)。這是一個(gè)競(jìng)技平臺(tái)，參賽醫(yī)生通過(guò)案例展示和數(shù)字化種植技術(shù)應(yīng)用實(shí)例，來(lái)展現(xiàn)個(gè)人對(duì)數(shù)字化動(dòng)態(tài)導(dǎo)航精準(zhǔn)種植技術(shù)的掌握。廖筠妮醫(yī)生分享了《全數(shù)字化種植修復(fù)病例一例》，選取的是一例需要進(jìn)行咬合重建及美學(xué)種植修復(fù)的患者，借助Zebris下頜運(yùn)動(dòng)分析系統(tǒng)及口內(nèi)、口外面部掃描技術(shù)，完成完整的種植修復(fù)病例。她得到了大賽評(píng)委，來(lái)自第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院種植科主任李德華教授的評(píng)價(jià)：“運(yùn)用了電子面弓(數(shù)字化下頜運(yùn)動(dòng)分析系統(tǒng))技術(shù)和面部掃描技術(shù)，醫(yī)生對(duì)病例的處理，對(duì)種植位點(diǎn)、角度、深度都把控很好，可以兼顧功能與美學(xué)，進(jìn)而提高修復(fù)效果及患者舒適度。”

廖筠妮醫(yī)生參加口腔·種植論壇暨數(shù)字化動(dòng)態(tài)導(dǎo)航精準(zhǔn)種植研討會(huì)留影

　　在總結(jié)自己的參賽經(jīng)歷時(shí)，廖筠妮醫(yī)生說(shuō)：“其實(shí)，和很多高年資的醫(yī)生，同臺(tái)比賽，心理壓力是蠻大的。感恩我的導(dǎo)師馮博一直在鼓勵(lì)我參加比賽，鍛煉膽量、邏輯和口才，通過(guò)比賽，認(rèn)知到自己的不足。”

　　她還特別感謝馮博，不單在學(xué)術(shù)上對(duì)自己進(jìn)行指導(dǎo)，更多是在醫(yī)道、醫(yī)德、為醫(yī)感悟，人生價(jià)值觀上，對(duì)她進(jìn)行全方位、毫無(wú)保留的指導(dǎo)。她認(rèn)為能傳承老師的衣缽，是幸運(yùn)，更是無(wú)盡動(dòng)力。

　　廖筠妮醫(yī)生堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度，專業(yè)的臨床技術(shù)帶給患者優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛(ài)心獻(xiàn)給每一位患者，做患者的守護(hù)天使。

廖筠妮主診醫(yī)師

穗華口腔天河院區(qū)種植科修復(fù)醫(yī)師

醫(yī)療專長(zhǎng)：種植二期修復(fù)、智齒阻生牙微創(chuàng)拔除、復(fù)雜牙拔除、固定義齒修復(fù)等。擅長(zhǎng)前牙美學(xué)修復(fù)及各種口腔種植修復(fù)技術(shù)。

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